高考赋分在多个省份已经开始实施，并且在全国不断进行扩大，因此高考赋分的详细情况还是需要了解清楚的，所以说高考赋分怎么算的呢？其会不会把分赋低呢？以及赋分后比原始分低的原因是什么呢？
高考赋分怎么算
高考赋分的计算方法主要就是遵循一套标准化的程序，以确保不同难度的选考科目之间具有可比性。以下是一个简化的通用流程描述：
1、原始分数排序：对于选考科目，先统计全体考生在该科目上的原始分数，并按照从高到低进行排序。
2、划分等级：根据考生原始分数的分布情况，将全体考生分成几个等级，如a、b、c、d、e等级别，每个级别对应一定的比例，如a等级约占前15%，b等级约占35%等。
3、确定赋分区间：设定每个等级对应的赋分区间，例如a等级赋分区间为100-86分，b等级为85-71分，以此类推。
4、计算赋分：使用某种等比例转换规则，将原始分数转换为赋分。比如采用以下公式：(该区间高考最高分-原始分) ÷ (原始分-该区间高考最低分) = (等级赋分区间最高分-x) ÷ (x-等级赋分区间最低分)；或者说使用其他类似的转换公式，根据考生原始分数在相应等级区间内的位置，计算出对应的赋分值。
5、四舍五入取整：计算出的赋分值通常还需要进行四舍五入取整处理，使其落在规定的赋分区间内。
所以说，最终得到的赋分就是考生在该科目上的有效得分，用于与其他考生比较和进行高考录取。当然请注意，不同省份可能在赋分的具体规则和比例上略有差异，请参照各省当年的高考实施方案和细则。
高考赋分会不会把分赋低
关于高考赋分，主要就是根据具体赋分制度设计的原理来转换考生的原始分数，所以确实有可能会出现赋分后分数比原始分数低的情况。所以说赋分制度是基于考生在全体考生中的相对排名来转换分数的，而不是直接按照原始得分计算。当考生所选科目的原始分数在整个参考群体中排名相对靠后时，根据等级赋分规则转换后的分数就会低于原始分数。
简单来说，就是在某个科目中，如果大量考生取得了很高的原始分数，那么在赋分之后，即使某个考生原始分数相对较高，但由于其在所有考生中的排名不够靠前，其转换后的赋分可能就比原始分数要低。所以说赋分制度的目的是为了在不同难度的科目之间建立公平的比较基准，确保各科目的成绩具有可比性，但在个体层面上，确实存在赋分后分数降低的可能。
赋分后比原始分低的原因
通常来说，赋分后比原始分低的原因主要在于赋分制度的设计原理和实施方式。比如说赋分制度是一种基于相对排名转换计分的方法，具体就是用于解决不同难度的选考科目之间成绩可比性的问题。所以在新高考制度下，由于不同科目的试题难度可能不同，直接用原始分数相加可能会导致不公平的现象。而以下是赋分低的几种原因：
1、科目难度差异：如若某科目的整体得分偏高，即大部分考生得分都很高的情况下，若学生的原始分数相对较高，但由于整体水平提升，那么学生的相对排名可能不如其他科目，进而导致赋分后分数低于原始分。
2、赋分规则：该规则通常是根据考生原始分在全省（市）同一科目内的排名比例，划定不同的等级区间，再将等级区间转化为赋分值。所以说，在分数段竞争激烈，大家都取得了高分的情况下，个人的相对排名可能下降，导致最终赋分较低。
3、人数效应：选择某一科目的人数较多，且高分段人数密集，赋分制度下，考生的原始分数会被映射到一个固定区间内的赋分值，这就可能出现即使原始分数较高，但由于排名靠后，转化的赋分反而降低。
简单来说，化学科目难度较大，原始分数分布可能较为分散，但如果大多数考生表现优异，赋分后可能会使得原始高分的考生赋分反而降低，因为此时大家都在高位竞争，排位的重要性凸显出来。而在其他相对容易的科目中，由于原始分数普遍偏高，赋分后的结果可能更加集中，不易出现大幅度降低的情况。
以上内容仅供参考，具体视实际情况为准！
